西城区教育研修学院2007—2008学年度第一学期继续教育开班计划
北京市西城区教育研修学院继续教育班 2007－2008学年度第一学期开班计划 班 名 ( 班主任 ) 课 程 内 容 招生 对象 招生 人数 每周上课时间 第一次 上 课 时 间 上课 地点 课 程 内 容 简 介 培训起止时间 培 训 课 时 学 分 艺术素养与视频制作整合班(李卫华) 1、视觉审美 2、具象与抽象 3、画面设计（学员实操）；4、听觉审美 5、课件中的配乐6、音频编辑；7、软件《Premiere Pro》。 通过视觉、听觉审美水平的提高，使学员在制作视频课件时能更好地把握学生的特点，符合学生学习的需求。 2007年9月 至 2007年12 40 4 中小学 信息技 术教师 30 周三下午2:00 2007年 9月19日下午2:00 影视素材的编辑制作(曹晓利) 1、电教、信息技术教师工作中常用计算机工具软件简介 2、DV摄象机拍摄技巧。DV的采集、家庭VCD、DVD制作 3、常用非线性视频编辑软件（品尼高、Vegas等）应用介绍 4、详细讲解会声会影10.0、Premiere Pro 1.5视频编辑软件 2007年9月 至 2007年11月 40 4 电教信息技术 教师 25 周四下午2:00 2007年 9月20日 下午2:00 《Access数据库应用与开发》(傅强) 1、通过学习，使学员掌握运用ACCESS建立数据库、创建表、查询、窗体、制作报表、Web访问页等操作，并配合常用技巧了解和运用ACCESS的数据处理能力及综合管理能力。 2、学员能够结合学校的数据管理实际案例，在课程后期运用ACCESS独立设计一个综合数据处理或数据管理系统。 2007年8月 至 2007年8月 40 4 中学 计算机教师 30 2007年 8月20日 上午8:30 Photoshop Cs基础培训 (杨健) 课程共包括Photoshop Cs基础知识技能和美术色彩基本知识两部分内容。其中Photoshop Cs是以软件自身体系为线索、参考高中课改教材《信息技术基础》，结合教师的实际情况,由浅入深、依次介绍软件最常用的工具、命令。 2007年9月 至 2007年12月 40 4 信息技术教师 20 周二上午8:30 2007年 9月25日上午8:30 语文课改教学艺术研讨班(魏守中) 融合高中语文新课改的要求，聘请名师（特级教师）讲授教学艺术，提高青年教师基本教学能力。 2007年9月 至 2007年12月 60 5 中学语文教师 40 周五上午8:30 2007年 9月14日 上午8:30
北京市西城区教育研修学院继续教育班
2007－2008学年度第一学期开班计划
班 名
( 班主任 )
课 程 内 容
招生
对象
人数
每周上课时间
第一次
上 课
时 间
上课
地点
课 程 内 容 简 介
培训起止时间
培
训
课
时
学
分
艺术素养与视频制作整合班(李卫华)
1、视觉审美 2、具象与抽象 3、画面设计（学员实操）；4、听觉审美 5、课件中的配乐6、音频编辑；7、软件《Premiere Pro》。
通过视觉、听觉审美水平的提高，使学员在制作视频课件时能更好地把握学生的特点，符合学生学习的需求。
2007年9月
至
2007年12
40
4
中小学 信息技
术教师
30
周三下午2:00
2007年
9月19日下午2:00
影视素材的编辑制作(曹晓利)
1、电教、信息技术教师工作中常用计算机工具软件简介
2、DV摄象机拍摄技巧。DV的采集、家庭VCD、DVD制作
3、常用非线性视频编辑软件（品尼高、Vegas等）应用介绍
4、详细讲解会声会影10.0、Premiere Pro 1.5视频编辑软件
2007年11月
电教信息技术
教师
25
周四下午2:00
9月20日
下午2:00
《Access数据库应用与开发》(傅强)
1、通过学习，使学员掌握运用ACCESS建立数据库、创建表、查询、窗体、制作报表、Web访问页等操作，并配合常用技巧了解和运用ACCESS的数据处理能力及综合管理能力。
2、学员能够结合学校的数据管理实际案例，在课程后期运用ACCESS独立设计一个综合数据处理或数据管理系统。
2007年8月
中学
计算机教师
8月20日
上午8:30
Photoshop Cs基础培训
(杨健)
课程共包括Photoshop Cs基础知识技能和美术色彩基本知识两部分内容。其中Photoshop Cs是以软件自身体系为线索、参考高中课改教材《信息技术基础》，结合教师的实际情况,由浅入深、依次介绍软件最常用的工具、命令。
2007年12月
信息技术教师
20
周二上午8:30
9月25日上午8:30
语文课改教学艺术研讨班(魏守中)
融合高中语文新课改的要求，聘请名师（特级教师）讲授教学艺术，提高青年教师基本教学能力。
60
5
中学语文教师
周五上午8:30
9月14日
新课程中庄子散文研讨班(杨美俊)
新课程中关于庄子的篇章共8篇，所占比重较大，因此对于该课程将着重从其文学性和思想性来谈。结合教材中所出现的篇章内容来分析庄子对中国文化的影响以及在当代社会思潮中的最新解读。
6
中学45岁以下语文教师
周三下午1:30
9月12日
下午1:30
高中英语跨学科背景知识研修班(罗世云)
本课程主要围绕北京市高中新课改使用的北师大版、人教版两套英语教材中模块1至模块8 中的重点话题，介绍相关的跨文化、跨学科背景知识。涉及的主题主要有：生活方式、历史人物、跨文化交际、网络文化、绘画艺术、音乐与舞蹈、海洋生物、地理发现等。
英语
周三上午8:30
9月5日
初中英语新课程实施综合素质研修班(曲薇)
本课程将在理论与实践两个层面上解读新课程和新教材。并通过跨文化背景知识，艺术修养，形象塑造课的学习及新课程优质课例分析， 帮助教师更好地适应新课程的挑战。
初中英语教师
新课程下的英语教学与信息技术整合研讨班(雷阳)
信息技术发展日新月异，新课程的实施要求教师更多更好地掌握新技术为英语教学服务，本课程通过介绍HOT POTATOES等新课件，新理念，使老师更好地掌握语言教学工具，并学习利用西城教育研修网，观摩公开示范课，从而助一线教师更好地进行英语教学。
中小学
专职英语教师
周三上午8：30
历史文化遗产研讨班(常乃媛)
整合新课程中中学文科各学科所涉及的优秀历史文化遗产内容，着重解读中国古代辉煌灿烂的文化成就。其内容主要涉及：中国古代不同时期的文学成就、艺术成就、科技成就，以及在这些成就中所蕴含的历史知识、地理要素及哲学思想。
历史教师为主
班名
时间
培训
课时
新课程宗教文化研讨班(罗娟)
整合新课程中中学文科各学科尤其是政治、历史中涉及的宗教文化知识，课程内容主要涉及：佛教、道教、伊斯兰教、天主教、基督教等宗教的相关讲座 ，宗教文化实地教学及宗教文化与中学文科教学内容的整合等。
中学文科各科
2007年9月12日
高中课改地理各版本新教材对比分析研修班(张名齐)
通过学习、研讨，熟悉新课改高中地理各版本新教材，对比找出异同，更好地把握现用版本教材的地理教学。
高中地理教师
初中数学课堂教学能力提高班(尹宝一)
初中数学教师的教学基本功培训
初中教材的重点内容剖析
教学的实践与研究
2008年1月
80
8
初一、二数学教师
2007年9月11日
高中化学新课程研修班(赵玲)
1．走进高中化学新课程
2．新课程理念转换为教学过程的研究
3．必修模块教学中学科问题的研究
高中化学教师
上午
8:30
初中化学新课程研修班(李彩霞)
1、初中化学新课程实施中有关问题的学习与研讨；
2、初中化学教师学科素养及人文素养的提升。
初中化学教师
高一物理新课程研修班(张慧明)
通过新课标的解读和科学探究方法的研讨、建构主义与教学方式转变、新课程教学案例分析、研究课的听课评课、艺术欣赏讲座等课程内容，力求从理论层面深入浅出解读新课标，从实践层面剖析好课范例，对共同问题不同疑惑交流切磋，借助艺术欣
赏提高品位，从而帮助老师们以更稳健的姿态应对新课程。
以高一
物理教
师为主
9月14日上午8:30
新课程下生物实验教师学科技能提高班(朱军)
1、生物摄影基础
2、生物图片采集实践活动
3、生物图片后期制作
4、生物图片的评析
生物实
验教师
9月4日上午8:30
中学体育教学技能班(2)(张浩)
1、学生工作艺术 ---- 心灵启示录
2、体育教学案例研究浅议
3、体育教学评价 ---- 发展性评价
4、体育教学技能观摩、实践、研讨
5、艺术修养
中学体
育教师
35
周四上午8:30
9月13日上午8:30
中小学美术教师研修提高班(王川)
1、美术教学中的专业基本功与教学技能的研究。
2、中学美术教学与小学美术教学中的差异与联系。
3、风景写生，人像写生。
2008年2月
中小学美术教师
周六全天
9月15日上午8：30
中小学音乐教师即兴伴奏能力培训A2班(刘稳)
人员由教委校外办指定
培训课时
中小学音乐教师指挥合唱能力提高A2-2班(赵红军)
高中音乐必修课鉴赏模块教学策略研修班第一期(刘稳)
紧密围绕07年9月在我区展开的高中音乐课程改革，依据《音乐课程标准》及新的教学理念，就必修课“音乐鉴赏”模块的内容，分单元加以理论并教学实践的指导，促进一线教师在高中课改中“边实践、边研究、边总结、边完善”，推动今后高中音乐课改在各校的顺利实施。
中学音乐教师
15
9月14
日上午8:30
“中学音乐学科学生学业评价研究”研修班1班(梁洪来)
围绕音乐学科科研课题研究的过程与方法对参加北京市教育学会“十一五”立项课题《中学音乐学科学生学业评价研究》课题的成员进行专项科研能力培训。
内容包括课题研究的基本方法与手段；音乐学科主观评价与客观评价评价量规的制定；质性评价与量性评价的方法与策略；音乐学科知识与技能学习测试题库设计与开发。
中学音乐教 师
9月11日上午8:30
初中教师教学基本功培训班(康栋)
1、教学基本功：以跆拳道、民族舞蹈（新疆舞、西藏舞、陕北秧歌）、短式网球、软式垒球等的技能培训为主。
2、新课程指导下的教师教学基本能力：（1）新课程指导下的教学设计（2）体育绘图。
初中教师(每校一人)
37
小学语文教师教学能力可持续发展研修班(金梅)
1、信息技术能力提高课程
2、教学实施能力提高课程
3、教学素养提高课程
小学语文教师
(招插班生)
体育组长与学校体育研讨1班(刘静)
以理论学习、研讨和教学实践为主要内容，针对学校体育教研组建设进行学习和探讨；对高中模块教学单元计划的设计、如何实施进行研讨和课堂教学展示。从而不断提高和完善学校体育教研组建设和中小体育工作的整体水平，建设一支具有较高素质的体育骨干教师队伍，同时帮助和督促体育教学课
程改革顺利进行。
中小学体育组长
9月20日上午8:30
小学品德与社会教师专业素质提高班(汪亚勤)
1、专家讲座 2、教学基本功训练
3、学科背景知识拓展 4、教学研讨
5、课例分析 6、参观考察
品德社会课教
师
周五下午2:00
9月21日下午2:00
小学数学教师教育教学专业素质提高研讨班(张戈兰)
1、教育教学专业素质提高课程。
2、教学实施能力提高课程。
3、信息技术实施能力提高课程。
小学数学教师
9月18日上午8:30
现代教育信息技术与幼教学科整(王凤仪)
通过学习、实践、交流研讨，掌握在教学中如何进行问题设计，掌握学习支架的设计及使用，掌握评价的步骤与方法。
50
幼儿园
教 师
周一下午1:30
9月10日下午1:30
幼师第二期“十一五”时期必修课継教班(侯秀英)
以贯彻《幼儿园教育指导纲要》为核心，全面解读落实《纲要细则》，儿童文学创编，教师人文素养。教改发展趋势，教育教学基本功的练习。
120
